Projets LCA

Voici les lauréats primés dans la catégorie lycées et dans la catégorie collèges.
Félicitations à tous, professeurs et élèves, pour votre implication.

Voici les travaux des élèves primés lors du concours Voyage des mots 2020.

Voici les lauréats primés dans la catégorie lycées et dans la catégorie collèges.
Félicitations à tous, professeurs et élèves, pour votre implication.

Voici les travaux des élèves primés lors du concours Voyage des mots 2019.

Ce questionnaire PDF en ligne permet de vérifier les connaissances acquises par les élèves au cours d'une sortie scolaire incluant la visite d'Orange antique. Chaque élève doit enregistrer le document initial sous son propre nom et le compléter. Au professeur de vérifier ensuite si les réponses sont correctes.

Partage d'expériences pédagogiques menées avec des classes de latinistes pour lier l'étude des Langues et Cultures de l'Antiquité avec le patrimoine local environnant les élèves.

Un projet mené au collège Pierre Delarbre par V. Mestre-Gibaud.

Un blog d'échanges sur la thématique d'Alexandre à travers des pratiques communes de lecture et d'étude de la langue.

Corpus présentant les textes latins (majoritairement Cicéron) dans une optique d’exploitation niveau collège ET niveau lycée dans le cadre d’une séquence sur les crises de la République en classe de 3ème et sur la rhétorique en lycée l’orateur et la puissance de la parole, en classe de 1ère

Propositions de L. Humblet, M. Vinson et V. Mestre Gibaud
équipe Peg@sus 2018

LANGUES ET CULTURES DE L’ANTIQUITÉ – niveau 3e
NUMISMATIQUE ROMAINE – République et Empire Romain

- Attribuer un ou plusieurs pièces à un groupe d’élève sous forme papier ou fac similés en plomb
- faire décrire aux élèves leur pièce respective sur une feuille de brouillon en essayant de trouver le plus d’éléments visibles par simple observation
Réaliser un questionnaire sur une pièce sous forme d’énigme peut être un projet inter-classes ou inter-établissements

On peut proposer une évaluation en fin de séquence

Ces ressources ont été conçues et réalisées par un groupe d'experts mis en place de manière concertée entre la mission sur la valorisation des langues et cultures de l'Antiquité et la DGESCO. Visant à aider les professeurs à conduire dans leurs classes de cycle 3 un apprentissage régulier du lexique, elles sont adaptables au cycle 4.

Voici les lauréats primés dans la catégorie lycées et dans la catégorie collèges.
Félicitations à tous, professeurs et élèves, pour votre implication.